在英语主题阅读教学中开展读写结合的有效策略

• 作者: 童慧丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 英语 主题阅读教学 读写结合 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 849
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1223

摘要

读写不分家,阅读和写作是相辅相成的.新课程改革要求教师加强对英语阅读的重视,不断探索并创新"读写结合"模式在阅读教学中的具体应用,引导学生在英语阅读中学到足够丰富的词汇、语法、句型等语言知识,为英语写作积累更多有用的语言材料,通过丰富的读写结合活动来提高学生的英语写作水平,进一步巩固他们的语言综合技能.因此,笔者基于初中生发展的总体特点,在本文提出了以下几点在英语主题阅读教学中开展读写结合的有效策略.