谈初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学课堂 教学中的问题 激发学生学习兴趣 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新时期教育改革中的全新型教学方法,能够在满足现代化教育需求的基础上,激发学生兴趣和积极性,并将学生带入数学情境,更好的理解数学知识。数学新课标针对教学的提出,通过不同的教学方法,不仅能够引导学生完善的数学逻辑,通过问题导入进行自主探究,从而形成模型构建、解题并应用的思路,有效提高了学生学习效率。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径提出了一些建议,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		5	17	2.0	4.0