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摘要:
大学英语四、六级考试是大学英语教学的"指挥棒",是评价大学英语教学水平的标杆,其对大学英语教学具有正向反拨作用和反向反拨作用,大学英语教师应不断探索和研究如何在教学过程中将反向反拨作用转化为正向反拨作用,并充分利用正向反拨作用,提高大学英语教学质量.
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文献信息
篇名 大学英语四、六级考试对大学英语教学反拨作用的研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 大学英语教学大学英语四 六级考试反拨作用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 56,59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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大学英语教学大学英语四
六级考试反拨作用
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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