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探讨朗读法在小学语文教学中的应用
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摘要：
为使得学生更好地理解文章内容,体会作者写文章时的思想感情,本文将探讨朗读法在小学语文教学中的应用。同时 在小学语文教学阶段,语文老师应设置不同的教学形式,引领学生走入到朗读法的教学中,激发学生学习兴趣,提高学生对语文 学习的积极性。
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文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
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