浅析小学低年段唱游教学

• 作者: 施虹
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 唱游 游戏 情景
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0048-0048
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

上海市音乐特级教师,全国教育系统劳动模范,上海市第一师范附属小学中学高级教师陈蓓蕾老师根据小学一、二年级学生的身心特点提出了“唱游”教学。所谓唱游,其实是歌唱与游戏的结合。在小学音乐课堂中引入唱游学法,既符合低年级学生的年龄特点,又自然地解决了幼儿园到小学的过度。让学生在唱唱、玩玩、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,激发他们学习音乐的兴趣。律动与模仿动作相结合、节奏伴奏与与游戏相结合、歌唱与舞蹈相结合,都可以成功调动学生音乐细胞,形成丰富的学习动力。本文主要表述了通过唱游教学在低年级音乐教学中的一些体会和认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施虹	上海市嘉定区同济大学附属实验小学	6	7	2.0	2.0