小学美术手工课堂的趣味性提升策略分析

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 美术 手工课 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在小学美术手工课堂上,教师为了使学生感受到手工课非常生动有趣,在进行手工课时,教师应引导学生运用自己喜欢的材料制作手工作品,同时还可以运用多元化的教学法进行手工课,从而增强手工课的趣味性,由此学生能够积极发挥想象力、创造力制作出不同的手工作品、画出不同画作,有效提升学生的创造力、动手制作能力,并取得非常好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娇		1	0	0.0	0.0