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摘要:
班级管理是一件非常困难的事情,班主任在进行班级管理的时候,要结合每个班级不同的情况和特色,结合班级里每个小学生的个性和特点,让每个小学生们都能得到良好的管理。通过班主任良好的管理策略,让班集体不断的实现进步和发展,让小学生们能够在一个优秀的、美好的氛围和环境里成长,成为一个身心健康的人。
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浅析小学班级管理问题及对策研究
小学班级
管理问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学班级管理的意义
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 分层管理 小学班级管理
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
分层管理
小学班级管理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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