如何运用新媒体提高小学低段数学阅读能力的策略探究

• 作者: 杨章
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 小学低段数学阅读能力 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新媒体技术的运用为今天的小学数学阅读能力的培养带来了不小的改变。当然改变既有好的,当然可能也存在一定威胁,关键在于我们教师如何运用和正确把握新媒体时代给我们创设的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨章		3	0	0.0	0.0