汉字构造理论在小学语文教学中的应用

• 作者: 洪玲玲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 识字 汉字演变
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过分析当下小学语文汉字教学存在的问题,如提笔忘字、形义分离、汉字教学用不对法等.结合课标要求与学生学习特点,将汉字构造理论融入小学语文识字教学中,创新语文教学,提升学生识字兴趣,培养文化认同感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪玲玲		1	0	0.0	0.0