PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的教学运用

• 作者: 张云 蓝毓营
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 EBM教学法 《壮医特色疗法》
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

分析PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课程中的应用.方法:选择85名选修《壮医特色疗法》课程的中医本科专业学生为研究对象,分为常规组、观察组,两组分别采用常规教学法、PBL结合EBM教学法教学.结果:教学后,观察组学生理论知识、实训成绩均高于常规组(P<0.05).观察组学生对《壮医特色疗法》课程教学法的满意度高于常规组(P<0.05).结论:PBL结合EBM教学法用于《壮医特色疗法》教学,可改善教学质量,提升学生的学习主动及满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝毓营		84	278	8.0	14.0
2	张云		36	15	2.0	3.0