作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就农村初中开展教学分层的必要性及实行分层教学方法的构想和阅读教学实践的论述,介绍了一些较好而实用的做法,值得老师们借鉴.
推荐文章
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中英语分层教学的构想与实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村初中 英语 分层教学 构想 实践
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村初中
英语
分层教学
构想
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导