作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高小学生的英语阅读水平,教师需要在英语阅读教学中投入时间和精力,在培养学生良好语感和英语思维的同时,促进学生阅读主动性的发展,提升学生阅读的积极性.在阅读教学活动的开展中加入趣味化元素,从而让学生感受到更加高效的阅读效果.
推荐文章
基于英语学习活动观的小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
英语学习活动观
小学英语绘本阅读教学活动设计探究
小学英语
绘本阅读
活动设计
英语阅读教学浅析
英语阅读
阅读能力
教学方法
小学英语绘本阅读教学策略探析
小学英语
绘本阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何开展小学英语阅读教学活动
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 阅读教学 阅读技巧
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导