新时代中小学民族音乐教学策略研究

• 作者: 韩晓丽
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 新时代 中小学 民族音乐教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.14.021

摘要

民族音乐是我国古典文化的缩影，蕴含丰富的民族色彩及文化内涵，是青少年成长、成才的良好基质。通过对中小学民族音乐教学开展情况的实证分析，总结民族音乐教学的推行现状。从青少年民族音乐认知培养、教学内容、教学模式、教学环境及师资队伍五个维度进行探索，探究我国中小学民族音乐教学融入策略。拉近青少年与民族音乐的距离，全面提升审美鉴赏能力和艺术视野。