浅谈小学数学有效问题情境的创设方法

• 作者: 王甜
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学数学 问题情境创设 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的教学模式中,小学课堂上老师更注重于对班级气氛的掌握和对学生注意力的调整,所以很少把时间用在教学过程中的情境创设上.当前,老师的教学也需要更多的方法来提升学习效率.问题情境的创设是小学数学教学中一个十分重要的教学方式,不管是生活问题、趣味问题还是思维问题,这一方法都可以对学生的数学学习起到很大的帮助.本文就通过分析当前小学数学教学中问题情境创设的现状,列举出了问题情境创设的几点意义以及应用策略.