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摘要:
随着“互联网+”时代的来临,学校的教学措施、学生的学习方式正在慢慢发生变化。学生所学到的知识不仅仅只来源于学校和老师。互联网作为一种教育媒介,在美术课堂上多方面被利用。互联网的应用极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力,让他们学会独立思考并逐步提高学生的艺术素养。
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文献信息
篇名 浅析“互联网+”下的小学美术教育
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学美术 信息时代 教育 互联网+
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G623.75
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1 彭少勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
信息时代
教育
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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