"T"型学习范式——勾连课内外融通读与写

• 作者: 王俊锋
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读写作 "T"型 交互性
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

"T"是英文的一个大写字母,由一横一竖两个笔画构成,"T"型学习模式指的是在教学过程中,像"T"字母那样通过横向和纵向的沟通,打破传统阅读写作教学方式上单线条的组织结构,进行知识之间的交互性发展.同时,T型学习模式还能够拓展学生的视野,构建出写作教学的全新模式.为此,本文对"T"型学习范式展开探究.