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小学数学教学中思维培养策略探究
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摘要：
提高小学生数学思维能力,是为以后学习数学,提高数学成绩,打下坚实的基础,避免传统教学中的照本宣科,一味的知识灌输.数学思维能力的培养,不仅是传授知识,让学生学习、学会理解,更多的是让学生学会掌握学习的方法,培养学生多项思维的能力和良好的品质.在教学期间,作为老师,在教学的实践中也要不断分析,不断总结学习的方法,不断改进教学方法,以科学合理的方法来进行小学学生数学学习思维的培养.
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小学数学
课堂教学
思维培养
方法策略
在小学数学教学中培养学生数学思维探究
小学数学
培养
数学思维
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
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探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
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课堂教学
数学思维能力
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小学数学
思维能力
培养策略
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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