作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段的孩子都具有活泼好动、表现欲强、好奇心强的特点,但注意力比较容易分散,这也是很多小学生进行实现 学习的难点所在,那么小学数学教师如何在课堂教学中提高学生的注意力,保持良好的数学课堂学习氛围,从而帮助小学生更好 的进行数学学习,这是一个值得每个小学数学教师去认真思考的问题。
推荐文章
浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
浅谈小学四年级数学教学的有效策略
小学数学
四年级
课堂教学
有效策略
小学四年级数学教学的问题及解决
小学四年级
数学问题
对策
构建高效的小学四年级数学课堂策略
四年级数学
高效
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样把小学四年级数学教学得更好策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学 四年级 数学教学 策略
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0280-0280
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳翠华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
四年级
数学教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导