阶段性目标带教方法在护理本科生临床实习中的应用

• 作者: 胡家丽 赵昭
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 阶段性目标带教 护理 本科生 临床实习 带教
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的 浅析阶段性目标带教方法在护理本科生临床实习中的应用.方法 纳入本单位2019年01月至2019年12月间40例本科护生作研究样本,采用随机数字表法分组,取其中20例为对照组,施行传统临床实习带教;另20例为实验组,施行阶段性目标带教.比较两组系统代教后的知识掌握情况.结果 实验组理论考核成绩与实践考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 本科护生临床实习阶段开展阶段性目标带教法,能够提升护生知识掌握水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家丽		12	15	2.0	3.0
2	赵昭		8	15	2.0	3.0