交互性带教在中医本科护生临床带教中的应用

• 作者: 刘晓辉 张留巧 徐艳玲 潘玲 王翠嫣
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 交互性教学 临床带教 中医护理 护理管理
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1509-1512
• 页数: 4页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.16.025

摘要

目的 探讨交互性带教在中医本科护理实习生临床带教中的应用效果.方法 便利选取某中医高校护理学院的中医护理本科实习生110人,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组各55例,实验组采用交互性带教,对照组采用传统带教,比较两组护理实习生的中医护理理论与实践成绩、中医专业知识应用能力、护士核心能力以及带教满意度的差异.结果 实验组干预后中医护理理论与实践成绩、中医专业知识应用能力、护士核心能力及带教满意度均高于对照组(P＜0.05).结论 交互性带教优于传统带教方法,有助于提高中医本科护生的实习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳玲		3	7	1.0	2.0
2	刘晓辉		14	76	4.0	8.0
3	潘玲		2	2	1.0	1.0
4	张留巧		4	3	1.0	1.0
5	王翠嫣		1	1	1.0	1.0