小学科学教师的科学素养结构要素及其具体要求

• 作者: 尹文合
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学科学 科学素养 教师 结构要素 具体要求
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.184

摘要

随着我国科学技术的发展,人民的科学素养直接决定了国家的科技水平,所以小学科学教学工作也受到了广泛的关注.而小学科学教师的科学素养是决定科学教学质量的重要因素,研究教师科学素养的结构要素,并且针对性的采取措施能够促进科学教学事业的改革.本文分析了教师科学素养结构要素和具体要求,阐述了提高教师科学要素的方法.