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摘要:
对于如何提高小学生学习美术的学习效率,一直都是广大美术教师热衷于探讨的话题.教师可以在课堂采取多种教学方式,可是在小学美术的教学中却难以把控,很容易偏离教学目标.基于此,针对小学美术教学中有效性的提升进行探讨并提出相关策略.
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浅析小学美术教学有效性的提升
小学美术
课堂有效性
提高策略
如何提高小学美术教学有效性
小学美术
有效性和
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术教学有效性的提升策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学美术 课堂教学 有效性 素质教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
有效性
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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