幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发的研究

• 作者: 朱加丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿园 课程评价 创造潜能开发
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.224

摘要

在幼儿园时期是儿童进行创造力潜能开发的最好时机,因此,在学前教育的过程中,要抓好潜力开发的时机.除此之外,幼儿园的课程评价也起到了十分重要的作用.本文主要通过研究幼儿园课程评价和幼儿创造潜能开发的关系,针对幼儿园课程评价,对幼儿创造潜能开发造成的不利影响,为幼儿创造潜能开发的教育者提供一些相关的策略.