浅谈幼儿园音乐活动中的游戏化教学

• 作者: 刘润秀
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 音乐活动 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0089-0089
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在幼儿园的艺术活动中,音乐活动占有重要地位 , 音乐游戏更是一种发展幼儿音乐能力,并通过游戏的方式促进幼儿 身心全面发展的教学活动,是幼儿园音乐教育中不可缺少的形式和内容。《纲要》强调“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的 语言,教师注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。”从中我们可以看出:音乐活动的重点是让幼儿用喜欢的方式感受与体验。 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿对成长的适应,是幼儿的自发学习。将游戏融入音乐教学,让幼儿伴随音乐一起游戏,在快乐 的游戏中自主探索音乐的奥秘,从而获得美的熏陶。

作者信息

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1	刘润秀		1	0	0.0	0.0