“同向同行”的大学物理课程思政教学探索与实践

• 作者: 孙柳霞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学物理 课程思政 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课程思政是实现高校“立德树人”教育根本任务的重要手段。大学物理作为课程思政的重要组成部分,在培养具有社 会主义核心价值观人才方面具有独特的优势。本文阐述了大学物理“课程思政”的教育目标,探讨了大学物理课程融入思政教育 的途径和方法,有助于发挥大学物理“课程思政”的德育功能,实现“教书”和“育人”的有机统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙柳霞	上海电机学院文理学院	2	0	0.0	0.0