具有教育理念的儿童互动玩具设计研究

• 作者: 赵婕 郑洁 陈惠婷
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 优化设计策略 互动性 设计思路和方法 教育性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文艺设计
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: TS958.02
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

本文从学龄前(3-6岁)儿童的成长发育、行为的特点角度出发,以儿童互动和教育类玩具设计为研究对象,通过调研和实际观察,总结出学龄前(3-6岁)儿童互动玩具的优化设计原则,并根据设计原则提升和改善玩具的互动性功能,提供新的设计思路和方法,使儿童与玩具互动期间达到教育性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洁	合肥师范学院艺术传媒学院	8	1	1.0	1.0
2	陈惠婷	合肥师范学院艺术传媒学院	3	0	0.0	0.0
3	赵婕	合肥师范学院艺术传媒学院	3	0	0.0	0.0