优化小学语文阅读教学策略探究

• 作者: 戴朝芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 551-552
• 页数: 2页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着素质教育的不断推进,以教师的讲解和分析为中心的阅读教学方式已经不再适用.因为阅读是学生、教师和文本之间对话的过程,新课改倡导的是学生的主动参与、快乐阅读和体验阅读.也只有这样的阅读,学生才能获取更多的知识,也才能获得多层次的情感体验,这对学生情感态度和价值观的引导具有重要的意义.本文通过优化教学方式辅助教师更好地在语文阅读教学中提升学生的语文综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴朝芳		1	0	0.0	0.0