场景聊天式教学法在小学语文阅读教学中的实践研究

• 作者: 彭艳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 场景聊天 小学语文 阅读教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0251-0251
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会的不断发展,人们的教学观念也在不断变化,传统的教学模式已经很难满足社会公众对教学的要求。尤其是 新课程改革的推进,传统的小学语文阅读教学模式逐渐被淘汰,越来越多的新型教学模式被引入到小学语文阅读教学中,场景聊 天教学模式就是其中一种典型的新型有效的教学模式,促进着小学语文阅读教学的发展,这种教学模式被越来越多的教师认可和 学生接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭艳	山东省聊城市茌平区博平镇中心小学	1	0	0.0	0.0