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摘要:
小学数学教学是学生学习数学的基础阶段,选择正确的教学方法可以良好的提高学生数学水平.在小学数学教学中融入问题情境教学法,可以提高学生对数学学习的兴趣,是培养学生的积极性、自主性和创造性的良好方式.本文就创设问题情境教学方法在小学数学教学中的应用为题,对小学数学教学中融入问题情境教学法进行分析,并提出创设的良好策略和应用方法.
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小学数学教学中创设问题情境研究
小学数学教学
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关于小学数学教学中创设问题情境的研究
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问题
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措施
创设问题情境促进数学教学
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问题情境
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创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议创设问题情境在小学数学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 数学教学 问题情境教学法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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1 刘慧丽 1 0 0.0 0.0
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小学
数学教学
问题情境教学法
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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