借“学习故事”之手,提升幼儿教师的激励与评价能力

• 作者: 温雅
• 来源期刊: 传奇故事:上旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 幼儿行为 学习故事 激励与评 价能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温雅		1	0	0.0	0.0