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摘要:
《互换性与技术测量》是理论和实践性强的机械类专业的重要应用型基础课程,是整个工科课程中由专业基础课过渡到综合课程的桥梁.传统的教学过程中偏重理论教学,导致学生的工程实践能力较差.文章基于CDIO工程理念,根据《互换性与技术测量技术》课程特点,结合许昌学院建设应用型本科院校实际情况,课程改革项目组教师对教学内容、教学方法与教学手段、考核办法进行了重新设计和探讨.
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基于课程思政的“互换性与技术测量”课程教学改革与实践
课程思政
“互换性与技术测量”
教学改革
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《互换性与技术测量》课程教学探索
互换性
课程优化
现代化教学
教学质量
《互换性与测量技术》课程教学改革浅析
互换性
教学改革
整体设计
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《互换性与测量技术》 课程教学的优化研究
来源期刊 汽车实用技术 学科 教育
关键词 CDIO 互换性与测量技术 教学优化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 G420
字数 2954字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.16.064
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
互换性与测量技术
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
93
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