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摘要:
本文利用发展心理学介绍了技校生的心理发展阶段和心理行为特征,通过社会心理学理论解释了技校生在社交情绪、社交动机和社会行为上的表现,讲述了将心理教育应用在班级管理之中,有助于帮助学生自我认知和心灵成长,对创建积极健康、和谐奋进的班级风气起着促进作用.
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文献信息
篇名 心理教育在技工院校班级管理中的应用与实践
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 技工院校 青春期 心理健康
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.712
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技工院校
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心理健康
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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