高中数学小组合作学习实践分析

• 作者: 甄春欣
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 小组合作 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文针对高中数学教学中小组合作学习实践策略进行了分析,首先总结了合作学习的价值,之后说明了合作学习方法的应用原则,最后探讨了合作学习方法的应用要点,如科学化设置分组、合理设置问题以及重视合作能力的强化,希望可以给教学工作的开展提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄春欣		3	0	0.0	0.0