音乐在中学古诗词教学中的运用研究

• 作者: 彭奕承 杨倩
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐 中学 古诗词教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0017-0018
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

古典诗词是中华民族遗产中极为珍贵的一部分。它在中国悠久的文化史上具有不可替代的地位,是中国悠久文化的瑰 宝,同时也是语言文字学习的丰富资源。古诗词在中华文化中的重要作用使其在语文教材中的占比呈渐显增加的趋势,古诗词教 学不仅有利于培养学生的语文能力,而且对学生其他能力的发展都有着重要意义。为了促进学生的全面和谐发展,古诗教学是必 不可少的,但传统的诗歌教学法还是存在着一些问题。本篇论文就是从目前古诗教学的实际情况出发,进一步提出了将音乐运用 于中学古诗词教学的新方式,并进行了方法探究和具体教学案例分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩	四川轻化工大学人文学院	4	0	0.0	0.0
2	彭奕承	四川轻化工大学人文学院	1	0	0.0	0.0