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摘要:
职业教育一直是我国教育体系的重要组成部分,职业教育承担着为社会培养一线生产管理服务型人才的任务,在未来的世界竞争中,人才将是一切竞争的核心内容,高等职业学校担负着为社会培养一流生产、管理和服务人才的重任.因此,谈一谈如何在电气自动化专业教学中融入工匠精神;如何培养精工细作、具备高生产水平的人才;如何培养细致精细的专业态度等.
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德育内涵
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关键词云
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文献信息
篇名 工匠精神在电气自动化专业课程教学中的融入 ——以电工实训课程为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工匠精神 电气自动化专业 课程教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学◆教法◆师资
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G712
字数 3623字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应一镇 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
电气自动化专业
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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