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运用音乐教学,培养幼儿表现能力
运用音乐教学,培养幼儿表现能力
作者:
蔡燕华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
音乐教学
表现能力
培养
摘要:
在幼儿音乐教育活动中,教师要引导幼儿结合自身对于音乐的感悟、感知、理解,用动作来阐述、表达音乐内容,进一步加深对所学音乐知识的理解与记忆,提升幼儿的情感表达能力.基于此,本文章对运用音乐教学,培养幼儿表现能力进行探讨,以供相关从业人员参考.
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文献信息
篇名
运用音乐教学,培养幼儿表现能力
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
幼儿
音乐教学
表现能力
培养
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
259
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.368
五维指标
传播情况
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参考文献(0)
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幼儿
音乐教学
表现能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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