分层教学模式在提高农村家庭教育有效性中的实践与应用

• 作者: 孙燕
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村家长 家长配合 农村家庭教育 农村老人 教育的重要性 实践与应用 分层教学模式 过分依赖
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

一、农村家庭教育现状1.农村家长过分依赖学校教育大部分家长比较关心孩子在学校的活动和表现,他们大多知道并且愿意参加活动,许多需要家长配合的地方,家长都能够尽力地配合。但他们对家庭教育的重要性普遍认识不够,尤其是学龄前的孩子,农村家长大多会交给老人带,更有甚者自己直接做"甩手掌柜",孩子的吃喝拉撒就全部交给老人了。现在的农村老人中,有相当一部分是没怎么受过教育的,介于文盲与半文盲之间.

作者信息

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1	孙燕		1	0	0.0	0.0