幼儿教育课程与教学模式改革的探索与体会

• 作者: 栗秋莲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 课程 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

根据纲要精神和孩子的年龄特点，立足农村实际，以生活为载体，改革农村幼儿教育中存在的陈旧教育观念， 开发和实施幼儿教育课程，改革教学模式，弘扬和培植幼儿的主体性，突出幼儿的主体地位，强调学会学习，进行了农村 幼儿教育课程生活化的实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗秋莲		1	0	0.0	0.0