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摘要:
随着科学技术的飞速发展,信息技术的普及,以及计算机技术进入教育领域,并逐渐深入课堂。初中数学对于学生而言是一门较为难学的学科,加之教师采用传统教学法,更加深了学生的学习厌烦度,不利于数学课堂教学质量的提升。将信息技术引入课堂中,可以有效解决教师、学生头疼的问题,可以协助教师对学生展开全新的教学模式,丰富课堂内容,充分展示数学内容及内涵,活跃课堂氛围,能有效提高初中生的学习兴趣,有助于激发学生学习热情,对于提高初中数学教学效率有着重要意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 融合信息技术,提升数学教学效率的策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学教学效率 初中数学 信息技术 传统教学法 计算机技术 数学课堂教学 丰富课堂内容 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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数学教学效率
初中数学
信息技术
传统教学法
计算机技术
数学课堂教学
丰富课堂内容
学习兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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