如何提高小学英语教学课堂教学的有效性

• 作者: 郭红霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 课堂教学 教学的有效性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人,这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣,首先要激发学生学习兴趣,上好入门第一课,提高有效教学。