探究式教学模式在小学科学课堂教学中的应用

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 探究式教学 教学模式 小学科学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 412
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学,是指学生在学习概念和原理时,教师只给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法.《小车的运动》一课教学设计理念就是通过采用探究式教学模式.探究式教学是学生形成独立思考与合作探究学习能力的有效教学模式,值得小学科学教师在课堂教学中进行实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		45	79	5.0	7.0