小学语文低年级有效阅读教学的实现方式研究

• 作者: 孙真真
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 低年级 阅读教学 角色扮演
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.422

摘要

本文分析小学语文低年级有效阅读的实现方法,总结实践教学成果突出的阅读教学经验,供其他教学人员参考,以提高低年级阅读教学质量.