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摘要:
中华民族在五千年的发展历程当中,形成了灿烂悠久的传统文化.继承和发扬中国传统文化是每一名中华儿女不可推卸的责任.高职语文教学过程中,将传统文化融入其中,能够进一步提高语文教学的文化性,增加语文课堂教学内容,使得整个课堂教学更加生动形象.教师在高职语文教学过程中,要想真正将传统文化融入其中,就要求教师不断提高教学标准,转变传统教学理念,积极开发课程资源,让中华传统文化发挥其应有的魅力.本文主要结合实际工作经验,论述传统文化融入高职语文教学的具体途径.
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小学
语文教学
有效途径
小学语文教学中传统文化的融入
小学语文
传统文化
融入
在高职语文教学中渗透优秀传统文化的思考
高职教育
语文教学
优秀传统文化
文化渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化融入高职语文教学的途径初探
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 传统文化 高职语文 融入途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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1 杨倩 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高职语文
融入途径
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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