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摘要:
课程思政教育具有创造性与渗透性特点,本文通过阐述高校思政教育现状,分析课程思政对学生产生的影响,论述专业课程课程思政的理论内涵,对高校思政课程与专业课思政教育融合提出建议对策.为达到全方位育人效果,高校课程思政应深入挖掘专业课程思政教育资源,强调隐性教育,思政教育新旧问题的横向贯通,打造合适的教育方法体系,完善育人效果评价,建立协同育人机制,加强专业教育课与课程思政融合全方位推动思政课有效实施.
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文献信息
篇名 高校思政课程和课程思政融合探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 专业课程 课程思政 思政教育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张琰慧 1 0 0.0 0.0
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思政教育
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