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摘要:
作业是课堂教学活动过程的重要环节之一,与课堂教学等一起构成了完整的教学体系。许多有经验的教师通过大量的教学实践已经证明:有效作业与教师布置作业的内容、题材和形式,作业的过程,作业的评价方法都有着密切的联系。
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文献信息
篇名 实施小学美术课教学设计与多元评价的探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 生活经验 作业设计 材料 评价
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G623.75
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1 蒲雪梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活经验
作业设计
材料
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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