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摘要:
《世界上最美的是什么》是统编小学语文教科书一篇精读课文,单元是以“美与丑”为主题,通过童话、故事等浅显的形式揭示了深刻的道理。“世界上最美的是什么”。这是一个问句,每个读者看了这个题目都会思考,是啊,究竟什么是最美的呢?通过小蜜蜂、小燕子、小鹿这三只小动物找寻“世界上最美的是什么”这一答案的经过,使学生体会到“一颗充满友爱的心就是最美的”。文章语言优美,通俗易懂,结构清晰。
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文献信息
篇名 《世界上最美的是什么》教学构想——统编小学语文教科书二年级《世界上最美的是什么》教学构想
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 教学构想 精读课文 小蜜蜂 小学语文教科书 结构清晰 语言优美 美与丑 最美
年,卷(期) ccd_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶青 20 54 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学构想
精读课文
小蜜蜂
小学语文教科书
结构清晰
语言优美
美与丑
最美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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