对如何在小学音乐课堂中开展合唱教学的研究

• 作者: 高娃
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐课堂 合唱教学 策略分析 研究
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0247-0247
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学音乐教学中开展合唱教学,可以熏陶学生们的艺术细胞,并且净化学生们的幼小心灵,为他们身心的健康成长、 综合能力的全面发展起到一定的促进作用。不断提升小学音乐合唱教学的有效性,进行学生兴趣的培养、艺术潜能的挖掘,积极 改进传统教学的不足之处,从而揭开素质教育的崭新篇章,是音乐教师的职责所在。因此,本文特意对小学音乐课堂上开展合唱 教学的有效策略进行了总结分析,希望能为其他教师提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娃		33	114	6.0	9.0