人教版高二年级化学教学中的实验教学分析

• 作者: 罗布多杰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高二年级 化学教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

化学是需要在实践中进行验证的学科 , 化学实验对于学生的学习是不可缺少的,学生实际验证的具体情况和学生学习 的质量密切相关,实验对于学生在化学学习方面有很大的进步作用。随着科技水平的提升,实验中的相关工具、材料、方案、规 定和展开的流程等方面都趋于完善。但是在一些学校中化学教师对于化学实验还是没有重视起来,高二作为重要的衔接时期,化 学的实验也相对较多,如果学生缺失实际的验证会对学生今后的学习产生不好的效果。本文以人教版高二年级化学教学中的实验 进行探究,明确实际的验证对于学生学习的重要性,反思老师在实际授课中存在的缺点并提出相关的策略。

作者信息

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1	罗布多杰		1	0	0.0	0.0