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让游戏成为学习数学的"助推器" ——以"求平均数"教学为例
让游戏成为学习数学的"助推器" ——以"求平均数"教学为例
作者:
薛红云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏
求平均数
反思
摘要:
游戏是学生数学学习的"助推器",本文基于"求平均数"问题的教学,着重论述了在数学教学中如何将游戏融入其中,从而不断地提升学生的数学核心素养,以不断地促进学生的发展.
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篇名
让游戏成为学习数学的"助推器" ——以"求平均数"教学为例
来源期刊
数学大世界(中旬版)
学科
关键词
游戏
求平均数
反思
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2020,(12)
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