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摘要:
游戏是学生数学学习的"助推器",本文基于"求平均数"问题的教学,着重论述了在数学教学中如何将游戏融入其中,从而不断地提升学生的数学核心素养,以不断地促进学生的发展.
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文献信息
篇名 让游戏成为学习数学的"助推器" ——以"求平均数"教学为例
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 游戏 求平均数 反思
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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游戏
求平均数
反思
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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