情景教学在小学科学教学中的应用探讨

• 作者: 金政
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 小学学科 应用
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0318-0318
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

科学作为一门具有重要意义的学科,对学生思维的引导教育具有重要意义,因此小学教师要改变传统的科学教学模式, 使学生摒弃传统对学习科学的态度,多多用现代化的思维看待科学学习,引导学生的科学学习兴趣,利用情景教学有效促进学生 的学习能动性,帮助学生拓展更加开阔的学习视野。本文主要探讨当下小学科学教学的问题,并分析情景教学在小学科学教学中 的应用探讨,希望能够对小学科学教学提供一定的帮助。

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1	金政		1	0	0.0	0.0